初中-历史-手动搜题-在线组卷

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1. 学习历史需要正确认识历史事实与历史结论之间的关系。下列历史事实与历史结论对应正确的是( )

A . 中华人民共和国成立——确立起社会主义制度 B . 西藏和平解放——中国完成统一 C . 土地改革完成——废除了封建土地制度 D . 抗美援朝战争胜利——结束了近代中国百年的屈辱历史

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1. 从1952年起，中国开始大量翻译苏联高等院校的教材。此外，还在20世纪五六十年代向苏联派遣一万多名留学生。这些措施的主要目的是( )

A . 实行三大改造 B . 推进第一个五年计划的实施 C . 和平解放西藏 D . 促进国民经济的恢复

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1. 在我国社会主义建设时期，涌现出了一批时代楷模。下列楷模的共同点是( )

A . 都实现了我国科技腾飞的梦想 B . 都推动了思想解放运动的兴起 C . 都推动了依法治国理念的发展 D . 都发扬了艰苦奋斗的时代精神

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1. 阅读材料，回答问题。
1. （1）结合材料，概述①②③三个阶段我国的经济发展状况。
3. （2）分析我国经济发展状况出现起伏变化的原因。
5. （3）运用所学知识，说明1956——1965年的探索历程给我们的经验和教训。
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1. 中国共产党带领中国人民实现从“饥寒交迫”到“全面小康”，经历了“制度变革”“社会救济”“体制改革”“开发扶贫”“整村推进”“精准脱贫”等扶贫阶段，取得了举世瞩目的减贫物质成就，锻造了伟大的脱贫攻坚精神。这说明中国共产党（）

A . 始终把人民利益放在首位 B . 健全社会主义民主与法治 C . 居安思危，勇于战胜风险 D . 始终都坚持爱国统一战线

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1. “在沿海地区形成了包括2个直辖市、25个省辖市、67个县，约1.5亿人口的对外开放前沿地带。”这一局面的形成是由于（）

A . 我国加入世界贸易组织 B . 沿海经济开放区的设立 C . 上海浦东开发区的建立 D . 海南岛被划为经济特区

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1. (2021·惠民模拟) 中华民族在近百年艰苦卓绝的伟大复兴历程中，通过“中国新生”和“伟大转折”实现了国家的独立与富强。“中国新生”和“伟大转折”分别是指（）

A . 新中国诞生，十一届三中全会召开 B . 新中国诞生，三大改造完成 C . 抗战胜利，新中国诞生 D . 新中国诞生，中共十五大召开

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1. (2021八上·西安期末) 罗斯福谈到中国抗战时说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想日本有多少师团可以调到其他方面来作战，他们可以打下澳洲，打下印度……”罗斯福的谈话表明（）

A . 中国抗战经历了艰难曲折的斗争过程 B . 中国抗战取得了抗击外敌入侵的完全胜利 C . 中国抗战得到爱好和平与正义的国家和人民的支持 D . 中国抗战对世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献

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1. (2023·西安一模) 表格法是学习历史的有效方法之一。下表中的重大事件与其作用或影响搭配正确的一项是（）

选项	重大事件	作用或影响
A	西安事变	抗日民族统一战线正式建立
B	卢沟桥事变	标志着中国全民族抗战的开始
C	百团大战	粉碎了日军“不可战胜”的神话
D	台儿庄战役	使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭

A . A B . B C . C D . D

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1. (2022·广东模拟) “人们应该讴歌古代罗马英雄们的业绩，缅怀他们的成就，让未来的人们可以因此受到激励而去为人类开创新的文明篇章，因此不应该也没必要用神的标准去要求人。”下列史料可论证这一观点的是（）

A . 西欧庄园 B . 租地农场 C . 攻占巴士底狱 D . 文艺复兴

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