【实验材料】小麦种子600粒,培养皿(直径80mm),脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等。
【实验过程】①取6只培养皿,在沸水中煮沸一段时间再冷却,编号为 A、B、C、D、E、F;将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,再平铺在培养皿内。
②挑选600粒小麦种子并随机分成六份,然后均匀地摆放在6只培养皿内,盖上盖,放到6个温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查并适量喷水。
③……
结果记录如表所示,请分析回答问题:
组别 | A | B | C | D | E | F |
温度/℃ | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
发芽率/% | 18 | 74 | 82 | 91 | 86 | 75 |
材料一 盐碱地土壤和适宜普通水稻生长的土壤的部分条件对比如下:
项目 | 盐分/% | pH |
盐碱地土壤 | 0.6~0.8 | 8.2~9.6 |
适宜普通水稻生长的土壤 | ≤0.5 | 6~7.5 |
材料二 为了能在盐碱地种植水稻,在种植前要采取如下措施:
①选种:将多个水稻品种的种子试种在盐碱地土壤上,经过多年逐代培育,选择成活率高、生长良好的品种来种植。
②改良盐碱地:将淡水灌溉到盐碱地,浸泡约一周后将水排出;利用当地丰富的富含腐殖质的牛羊粪,并加入以酸性物质为主的盐碱调节剂,经发酵后,给盐碱地适当施肥。
结合上述信息并综合运用所学知识,对实现在盐碱地种植水稻的措施作出解释。
设计实验小组 同学经过认真分析思考,提出了自己的假设并设计了图甲所示的实验A和B进行探究。实验时,观察到试管A中有气泡,试管B中没有气泡,从而验证了自己的假设是成立的。
反思提高 设置对照实验首要问题是找准找全影响因素,通过控制变量,来进行对照实验的设置,实现对照实验组设置的有效性和完整性。
迁移应用 一次课外实验的意外现象:镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生气泡。
请结合设置对照实验的思想,完成“气体是由什么反应生成的”问题探究。
实验探究 查阅资料:①镁能与水缓慢反应生成氢气;②Na2CO3溶液呈碱性,其溶液中除了Na+、、水分子外,还有OH-。小组同学设计了如图对照实验E、F和G。
往镁条中分别加入等量的水、Na2CO3溶液、X溶液进行实验,一段时间后,观察到试管E、G中有气体产生,但缓慢且少,试管F 中产生气体既快又多。从对照实验设置的角度分析,实验G所加“X溶液”应该是。①检查装置气密性。
②称取1g苹果,切成小块放入烧瓶中,量取10 mL 溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液倒入烧瓶中,迅速塞紧塞子,当液滴移至A点时开始计时。
③当观察到液滴恰好移至B点时(AB间玻璃管容积为6mL),记录所需时间。
④依次用不同质量的苹果重复步骤②和③,记录并处理数据,结果如图乙。