当前位置: 初中数学 / 综合题
  • 1. (2017·南京)

    折纸的思考.

    用一张矩形纸片折等边三角形.

    第一步,对折矩形纸片ABCD(AB>BC)(图①),使AB与DC重合,得到折痕EF,把纸片展平(图②).

    第二步,如图③,再一次折叠纸片,使点C落在EF上的P处,并使折痕经过点B,得到折痕BG,折出PB,PC,得到△PBC.

    1. (1) 说明△PBC是等边三角形.

    2. (2) 如图④,小明画出了图③的矩形ABCD和等边三角形PBC,他发现,在矩形ABCD中把△PBC经过图形变化,可以得到图⑤中的更大的等边三角形,请描述图形变化的过程.

    3. (3) 已知矩形一边长为3cm,另一边长为a cm,对于每一个确定的a的值,在矩形中都能画出最大的等边三角形,请画出不同情形的示意图,并写出对应的a的取值范围.

    4. (4) 用一张正方形铁片剪一个直角边长分别为4cm和1cm的直角三角形铁片,求所需正方形铁片的边长的最小值.

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