黑龙江省齐齐哈尔市第二十一中学2019-2020学年八年级上...

更新时间：2020-05-09 浏览次数：174 类型：期中考试

一、单选题

1. 华枝睾吸虫吸虫最发达的器官是（）

A . 运动器官 B . 感觉器官 C . 生殖器官 D . 消化器官

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2. 线形动物中，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是（）

A . 蛔虫 B . 蛲虫 C . 钩虫 D . 秀丽隐杆线虫

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3. (2017·武汉) 人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病．那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（）

A . 腔肠动物、环节动物 B . 扁形动物、节肢动物 C . 线形动物、扁形动物 D . 扁形动物、软体动物

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4. “鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景.为小鱼游泳提供主要动力的是（）

A . 胸鳍和尾鳍的左右摆动 B . 尾鳍和臀鳍的左右摆动 C . 躯干和尾的左右摆动 D . 背鳍的左右摆动

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5. 脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是（）

A . 有无学习行为 B . 有无脊柱 C . 有无运动器官 D . 生殖环境是否相同

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6. 下列都属于鱼类的一组动物是（）
①章鱼 ②海马 ③甲鱼 ④鳄鱼 ⑤娃娃鱼 ⑥鲨鱼 ⑦鲸鱼 ⑧中华鲟

A . ③④⑤ B . ②④⑧ C . ①③⑥ D . ②⑥⑧

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7. (2018七上·大庆期中) 某同学捉到一只活的小青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是（）

A . 缺氧 B . 饥饿 C . 惊吓 D . 水质有问题

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8. (2016·孝感) 在中国传统文化中，有12生肖之谜．这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪．生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是（）

A . 猪、蛇、鸡 B . 鸡、牛、鼠 C . 鸡、兔、蛇 D . 狗、羊、蛇

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9. (2017·营口) 哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关？（）

A . 体温恒定 B . 胎生哺乳 C . 分布广泛 D . 牙齿有分化

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10. (2016八上·石柱月考) 恒温动物包括（）

A . 鸟类和爬行类 B . 鸟类和哺乳类 C . 爬行类和哺乳类 D . 鸟类、爬行类和哺乳类

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11. (2016八上·潮南期中) 从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是（　　）

A . 皮肤破损 B . 肱二头肌拉伤 C . 肱骨骨折 D . 肘关节脱臼

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12. (2017·玉林) 生命在于运动，哺乳动物的运动系统的主要组成部分是（）

A . 关节、关节面、肌肉 B . 骨、关节、肌肉 C . 骨、关节头、肌肉 D . 骨、关节面、关节窝

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13. 下列动物的行为中属于学习行为的是（）

A . 蜜蜂采蜜 B . 蜘蛛结网 C . 鹦鹉学舌 D . 婴儿吃奶

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14. 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这一现象称为（）

A . 生太态系统 B . 食物链平衡 C . 自然平衡 D . 生态平衡

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15. 居家生活中,越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬。下面的植物中,不需要人工施加含氮肥料的是（）

A . 青菜 B . 豌豆 C . 西红柿 D . 白兰花

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16. 下列组合中，属于真菌的是（）

A . 肺炎球菌，青霉，乳酸菌，牛杆菌 B . 酵母菌，霉菌，大肠杆菌，猴头菌 C . 曲霉，木耳，乳酸菌，灵芝 D . 灵芝，木耳，酵母菌，青霉

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17. 细菌不能自己制造有机物，是因为没有（）

A . 细胞质 B . 液泡 C . 叶绿体 D . 细胞核

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18. (2017·太平模拟) 如图所示市售的塑料杯装酸奶，从外观看，哪个最可能是变质的（　　）

A . B . C . D .

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19. (2017·齐齐哈尔) 病毒的结构简单，其组成是（）

A . 外部的遗传物质和内部的蛋白质 B . 细胞膜和未成形的细胞核 C . 蛋白质外壳和内部的遗传物质 D . 脂肪外壳和内部的遗传物质

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20. 今年5月，广东省惠州市出现的首例输入性中东呼吸综合症确认病例，患者为韩国确认病例的密切接触者，确认该患者感染MERS-COV病毒（简称MERS）表现为：发热，咳嗽，气短，肌肉酸痛，恶心呕吐等症状。请问该病毒属于（）

A . 植物病毒 B . 动物病毒 C . 细菌病毒 D . 噬菌体

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21. 生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，从大到小依次是（）

A . 界、门、纲、目、科、种、属 B . 界、门、纲、目、科、属、种 C . 种、属、科、目、纲、门、界 D . 属、种、科、目、纲、门、界

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22. 生物多样性不包括（）

A . 环境多样性 B . 基因多样性 C . 种类多样性 D . 生态系统多样性

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23. 一个物种一旦灭绝，人类将永远失去一个（）

A . 一个营养级 B . 一个基因库 C . 一个生态系统 D . 一种有益生物

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24. 保护生物多样性最有效的措施是（）

A . 建立自然保护区 B . 建立动物园 C . 建立濒危动植物保护中心 D . 建立精子库、种子库

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25. 世界上濒临灭绝，被列为国家一级重点保护的爬行动物是（）

A . 大鲵 B . 龟 C . 扬子鳄 D . 壁虎

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二、新添加的题型

26. 下图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：
1. （1）图中标号①是蚯蚓身体的（填“前”或“后”）端，依据是这端靠近（填结构名称）。
2. （2）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了保持体表的湿润，维持蚯蚓的.
3. （3）观察后我们应该如何处理蚯蚓呢？
  
  A . 将蚯蚓放回适合生存的地方 B . 做鱼饲料 C . 随其它材料倒掉
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27. 蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：

【提出问题】有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？

【作出假设】蚂蚁依靠气味进行通讯的.

【方法步骤】

①准备实验用的蚂蚁：捕获来自一个蚂蚁洞的蚂蚁，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间.

②将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛.

③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物.

④小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛.

【实验结果】
1. （1）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有行为的动物.
2. （2）实验结论：蚂蚁依靠进行通讯.
3. （3） “千里之堤，毁于蚁穴”这说明生物与环境的关系是
  A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响
  
  （实验拓展）请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题：.
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三、连线题

28. 用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
腔肠动物       A身体扁平，有口无肛门

扁形动物       B身体不分节，体表有角质层

线形动物       C身体表面有外套膜

软体动物       D身体分节，运动器官为刚毛或疣足

环节动物       E身体表面有刺细胞

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29. 将下列食物与其相应的保存方法连接起来
咸鱼                    A真空包装法

袋装肉肠                B罐藏

肉类罐头                C腌制法

袋装牛奶                D脱水法

蘑菇                    E巴斯德消毒法

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四、填空题

30. 请你根据做过的“观察酵母菌”实验时，回答下列问题：
显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是和。

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五、综合题

31. 如图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能：
1. （1）写出图中各部分名称。①②③
2. （2）家鸽在吸气和呼气时里均能进行气体交换，
3. （3）家鸽吸气时，气流的流动方向是。（可用图中的代码填写）
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32. 如图是家兔和狼的牙齿，据图回答：
1. （1）图中各指示线所示结构的名称是：① 、② 、③
2. （2）图是狼的牙齿，判断的理由是狼有。
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33. 指出图中所示下列结构的名称：
1. （1） ③，其内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦.
2. （2）做运动时，把两骨牢固联系在一起的是② .
3. （3）关节在运动中起何种作用.
  A 提供动力 B 杠杆 C 支点
4. （4）当肱二头肌（填“收缩”或“舒张”），肱三头肌舒张时，牵动骨绕关节活动，产生屈肘动作.
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34. 下图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答：
1. （1）这种细菌会运动.这是根据图中序号[]所代表的结构作出判断的.
2. （2）与动植物细胞相比，细菌虽然有[3]集中的区域，却没有成形的.
3. （3）细菌的生殖方式是生殖.
4. （4）细菌只能利用现成的有机物来维持生活.所以它的营养方式是.
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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