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浙江省台州市温岭五校联考2016-2017学年上学期七年级...

更新时间:2017-03-16 浏览次数:858 类型:期末考试
一、<b>单选题(共20题;共40分)</b>
  • 1. 科学技术给我们的生活带来了方便和好处,但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是(     )


    A . 奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质    B . 制造假币在市场上流通 C . 多媒体在教学上的应用           D . “地沟油”经重新提炼回到餐桌
  • 2. 下列操作正确的是(    )

    A . 胶头滴管的使用 B . 试管夹套入试管 C . 熄灭酒精灯 D . 液体药品的取用
  • 3.

    2015年4月25日14时11分,尼泊尔发生8.1级地震. 如图为部分板块分布示意图,尼泊尔多地震的主要原因是该国位于(    )


    A . 印度洋板块与太平洋板块交界处 B . 印度洋板块与亚欧板块交界处 C . 非洲板块与亚欧板块交界处 D . 太平洋板块与亚欧板块交界处
  • 4.

    骨髓移植是治疗白血病的最佳方法,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的(  )

       

    A . 生长 B . 分化 C . 分裂 D . 分类
  • 5. 在“青少年科技创新大赛”中,小智同学发明了一种“神奇恒温杯”,他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体(熔点为48℃)。开水倒入杯中后,水温会迅速降至48℃左右,人即可饮用,并能较长时间保持水温不变,这主要是利用(   )    

    A . 海波汽化吸热、液化放热 B . 海波熔化吸热、凝固放热 C . 海波升华吸热、凝华放热 D . 海波熔化吸热、液化放热
  • 6. 下列各植物结构中,属于器官的是(    )

    A . B . C .   D .
  • 7. 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法,下列说法正确的是(  )       

    A . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子间隔变大 B . 水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动 C . “破镜”不能“重圆”的原因是玻璃的分子间只有斥力没有引力 D . 水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小
  • 8. 当你在一个陌生城市旅游时,选择的导游图应当是(    )

    A . 比例尺尽可能小的地图 B . 世界地图 C . 中国地图 D . 比例尺尽可能大的地图
  • 9.

    下图甲①→④表示了变形虫细胞的某种生理过程,乙是再生能力较强的单细胞生物喇叭虫.则下列描述正确的是(  )

    A . 图甲示细胞的分化过程,其结果是形成组织以利于变形虫的继续发育 B . 图甲示细胞的分裂,④中的两个细胞与①细胞相比,遗传物质少了一半 C . 若将乙切成如图①、②、③三部分.能再生成喇叭虫的是①、②、③任一部分 D . 若将乙切成如图①、②、③三部分.能再生成喇叭虫的是②
  • 10.

    下图是某地等高线地形图,由图判断正确的说法是(   )。

    A . 从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力 B . 丁处的坡度比丙处陡 C . 甲、乙、丙、丁四处的海拔都是280米 D . 甲处海拔最高,丁处海拔最低
  • 11. 对图中的自然现象解释正确的是(  )       

    A . 冰花的形成是凝固现象 B . 云的形成是汽化现象   C . 霜的形成是凝固现象 D . 雾的形成是液化现象 
  • 12. 生物体的结构与其生活环境是相适应的,下面叙述错误的是(  )

    A . 鱼有鳍适于水中生活 B . 鸟类有发达的胸肌适于飞翔生活 C . 鲸用鳃呼吸适应水中生活 D . 骆驼刺有发达的根系以适应沙漠缺少水的环境
  • 13.

    下列是通过想象绘出的四个哺乳动物的体形图,各部分的比例是依据动物原型确定的.你认为哪一动物最宜生活在寒冷的环境中(  )

    A . A     B . B      C . C      D . D
  • 14. 南极洲一片冰天雪地,却分布有巨大的煤田,原因是(  )。       

    A . 南极地区好久以前,气候非常暖湿 B . 南极大陆原来处在暖湿的低纬,并形成了煤,大陆漂移带到今天的位置 C . 该地的煤不是由森林演变而成的 D . 南极大陆总体上向低纬漂移了
  • 15. 下列哪种生物的全部生命活动只由一个细胞完成?( )       

    A . 水绵 B . 草履虫 C . 噬菌体 D . 烟草花叶病毒
  • 16. 化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝,资源循环”。例如,燃料 产物 燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为( )

    A . (1)为物理变化,(2)为化学变化 B . 均为物理变化 C . (1)为化学变化,(2)为物理变化 D . 均为化学变化
  • 17. 下列关于泥石流的危害的叙述,不正确的是(    )


    A . 泥石流多发生在地形陡峭的山区,人烟稀少,故不会对人类产生危害 B . 经常会冲毁铁路、公路、桥梁、水电站等公共设施 C . 它会摧毁矿山,掩埋良田,毁坏房屋 D . 它会堵塞河流,造成河流决口,泛滥成灾
  • 18. 我国北方的冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低至-40℃,假如在-40℃的冰下有流动的河水,那么水与冰交界处的温度是(   )       

    A . 4℃ B . 一定是-40℃ C . 0℃ D . 应该略高于-40℃
  • 19.

    如图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向是(  )

                       

    A . 液泡之右;顺时针 B . 液泡之左;逆时针 C . 液泡之右;逆时针 D . 液泡之左;顺时针
  • 20. 2016年2月,某地发生了6.6级地震,造成了严重人员伤亡和巨大财产损失.下列对其震中“P(23.4°N,100.5°E)”的位置,表示正确的是(  )

    A .   B . C . D .
二、<b>填空题(共38分其中</b><b>[ ]</b><b>每空1分其余每空2分</b><b>)</b>
  • 21. 地球历史的记录,内含有化石被称为是记录地球历史的“书页”和“文字”的岩石是 。

  • 22.

    图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]反光镜)

    1. (1) 用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[]。若要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把载玻片向移动,使物像位于视野中央。

    2. (2) A、B所示两个细胞的主要不同之处是:A的细胞质中含有因而能够制造有机物,而B细胞不能。

    3. (3) 在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是

    4. (4) 细胞结构中[]含有遗传物质,能够传递遗传信息。

  • 23.

    小刚同学在测定腊块的密度时,获得了如下数据,请帮他记录在表格中。

    腊块的质量(克)

    腊块的体积(厘米3

    腊块的密度(千克/米3

  • 24. 民间艺人制作“糖画”时,先将白糖(填写物态变化名称)成糖浆,用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆(“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”.   

  • 25. 2011年3月,日本福岛第一核电站因冷却系统的故障,导致严重的核泄漏事故。为了给泄漏的核反应堆降温,向其内部注入大量的水,这是利用水的 较大的性质。

  • 26.

    如图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下,所产幼仔的性别百分比。

    1. (1) 如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中,则雄性的数目最可能是只。

    2. (2) 根据图示信息,请提出一种猜想:

  • 27.

    如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据来测量温度的。将此装置放在室内,温度升高时液柱向(填“左”或“右”)移动。若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标℃。

       

三、<b>探究题(每空2分共24分)</b>
  • 28. 大课间活动,男女同学分组进行篮球投篮比赛,小明发现男、女组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同.篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?“三人行”研究性学习小组的同学们对这个问题进行了讨论,提出了不同猜想.

    猜想1:篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关

    猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关

    猜想3:篮球反弹的高度可能与地面的材料有关

    于是,小组同学们用两只充气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木质地板上进行了实验.通过实验得到的实验数据如表所示,请你参与到研究性学习小组中,一起完成下列问题.

    实验序号

    球的型号

    下落高度/cm

    地面材料

    反弹高度/cm

    1

    #7

    120

    木质

    80

    2

    #7

    120

    水泥

    90

    3

    #7

    150

    水泥

    110

    4

    #6

    120

    木质

    80

    1. (1) 要验证猜想2,需要选用实验序号为两组数据进行分析.

    2. (2) 分析四组实验数据,得到的结论是:分析四组实验数据,得到的结论是:篮球反弹的高度与下落高度和  有关,与  无关。

  • 29. 盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。

    提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?

    作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。

    器具材料:正常的大豆种子100粒、清水、10%的食盐水。

    1. (1) 实验步骤: ①将大豆种子平均分为A、B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。

      ② 将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A、B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量 外,其余的条件均相同,这样的两组实验叫做对照实验。其中实验组是组。

      ③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。

    2. (2) 预测结果、得出结论:

      ①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发;

      ②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以抑制大豆种子的萌发;

      ③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发

  • 30.

    陈明同学设计如图所示的装置,研究水的汽化和液化现象。酒精灯通过石棉网对烧瓶里的水加热,产生的水蒸气通过玻璃管通入烧杯中(烧杯中盛有15℃的冷水),温度计甲用于测量沸水的温度,温度计乙用于测量烧杯里水的温度。

                             甲          乙

    1. (1) 烧瓶内的水沸腾后,陈明观察到甲温度计的示数如图所示,说明水的沸点为℃,此时烧瓶内液面的气压比标准大气压;整个加热过程中,甲温度计的示数变化规律是;   

    2. (2) 一段时间后乙温度计的示数如图所示,说明烧杯中水的温度了,这是因为;   

    3. (3) 随着实验的进行,右侧烧杯内水的质量将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

四、<b>简答题(共18分其中31题10分,32题8分)</b>
  • 31.

    阅读短文,回答问题:汽车防冻液

    【材料一】 汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用水循环进行冷却。实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾。

    【材料二】有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。

     防冻液含量/%

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    混合液的凝固点/℃

    -17

    -28

    -37

    -49

    -48

    -46

    -28

    混合液的沸点/℃

    103

    104

    107

    111

    117

    124

    141

    【材料三】在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃。

    1. (1) “加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固”这是利用了它的。(填“物理性质”或“化学性质”)

    2. (2) 在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点将会      。    

      A . 逐渐升高 B . 逐渐降低 C . 先升高后降低 D . 先降低后升高
    3. (3) 若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选        。     

      A . 30% B . 40% C . 60% D . 90%
    4. (4) 防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是℃。

    5. (5) 长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少,与原来相比,混合液的沸点(填“升高”、“降低”或“不变”)。

  • 32. 今年小明家种植的柑橘获得了丰收。

      小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114克,测得装满水的溢水杯的总质量是360 克;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是240 克。

    请根据上述实验过程解答下列问题:

    1. (1) 溢水杯中排出水的质量是多少?

    2. (2) 这个柑橘的体积和密度各是多大?

    3. (3) 小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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